КРЯКИНА ЛЮДМИЛА АЛЕКСАНДРОВНА
Гештальт-терапевт
(консультант). Работает в лицее
педагогом-психологом и в качестве индивидуального предпринимателя в своей
консультации ПОНИМА.YOU
В 1980 г. окончила
Московский инженерно — строительный институт имени Куйбышева (МИСИ) по
специальности инженер-преподаватель строительных дисциплин, преподавала в
техникуме.
1992-1996 г.г. прошла обучение в Московской высшей школе гуманитарной
психотерапии по специальности "помогающая психология", квалификация
"практический психолог", консультировала , руководила отделом в
Московском областном центре профориентации. С 1996 г. работает педагогом-психологом в школе, ИП — подготовка детей к школе, индивидуальное и семейное
консультирование, профориентация.
В 2003-2007 г.г. прошла повышение квалификации на курсе Сержа Гингера в
Профессиональной психотерапевтической лиге по модальности "гештальт". Окончила магистратуру Московского государственного областного университета по направлению "Психологическое консультирование". Тема исследовательской работы "Поиск идентичности". Имеет сертификаты "НЛП — практик", "профконсультант",
"практикум по гуманистической психологии", высший квалификационный
разряд педагога-психолога.
В 2010 г. Людмила Крякин и Елена Бурда создали психологическую консультацию ПОНИМА.UOY.
БУРДА ЕЛЕНА ВЛАДИМИРОВНА
Психолог, cемейный гештальт-терапевт.
Окончила Московский психологический университет.
Специальность «Психолог-консультант широкого профиля», Московский
Институт Гештальта и Психодрамы. Долгосрочная образовательная программа
профессиональной подготовки гештальт-консультантов/гештальт-терапевтов. +
Специализация по программе «Семейное консультирование» + супервизорская программа.
Профессиональная деятельность:
• 2005-настоящее время — психолог Центра Дополнительного
образования "Истоки", по совместительству до 2010г. — специалист по
работе с молодежью в Молодежном Центре (г.о. Электрогорск).
• с 2012 года — партнер Центра здоровья "УЮТ"
(г. Электросталь).
• с 2013 года — партнер "Азбука Успеха" (г.
Ногинск).
• Консультант газеты "Электрогорские вести" по
вопросам психологии взаимоотношений.
ЛОВЕЦКАЯ НАТАЛЬЯ ОЛЕГОВНА
Дефектолог, логопед.
Работает в ДОУ «Ладушки» в группах для детей с нарушениями
речи учителем-логопедом.
В 1984 г. окончила Московский областной пединститут по
специальности «русский язык и литература».
В 1993 г. окончила МПГУ им. Ленина по специальности «дефектология».
Имеет свидетельства об окончании курсов по работе с детьми с
тяжёлыми нарушениями речи и ограниченными возможностями здоровья. Является членом ТПМПК.
БОЙКО ИРИНА ЛЬВОВНА
Ассоциированный тренер
Московского Гештальт Института.
Имеет подготовку по
различным направлениям практической психологии:
-1996 г. — 2 ступень
МГИ , "Гештальт-терапия в клинической практике";
-1996-1999 г.г. — 3
ступень МГИ , гештальт-терапия и психодрама;
-1999-2000 г.г. — базовый курс повышения квалификации в области детской и подростковой
психотерапии (международный уровень).
Базовое образование — Московский Государственный Университет (МГУ), экономика.
Опыт работы в психиатрической клинике.
КОМАРОВА ВЕРА ЛЕОНИДОВНА
Психолог,
Системные семейные расстановки.
Действительный член Профессиональной
психотерапевтической лиги.
Сертифицированный специалист по программе
«Системно-феноменологический подход Берта Хеллингера и семейные расстановки»,
организованной Институтом консультирования и системных решений и Высшей школой
психологии под руководством Михаила Бурняшева, имеет сертификаты WISL (Германия)
и ИКСР (Россия) (см. сайт www.mostik.org).
Участвовала в создании и развитии Телефона
доверия для православных, имеет опыт консультирования по телефону, по Skype,
большой опыт письменного консультирования
(http://www.all- psy.com/psiholog/konsultacii/93/1/).
Индивидуальное
консультирование.
Образование:
Московский институт управления им. С.Орджоникидзе, специалист с сфере "социология и психология";
Несколько сертификатов по программе НЛП-практик.
